2024年5月8日上午，为了全面了解政法学院教学工作情况，广泛听取一线教师的意见和建议，及时发现并解决教师在教学过程中遇到的问题，促进教学质量稳步提升，政法学院在3号楼210会议室组织召开了2023-2024-2学期的教师座谈会。本次会议由政法学院院长陈海峰主持，政法学院教学督导李汝胜、院长助理吕溪、综合办公室主任杨云燕及学院教师代表参加了会议。

陈海峰院长首先对各位老师的工作给予了肯定，同时要求全院上下要统一思想，落实立德树人根本任务，强化教师课堂第一责任人意识，聚焦课堂教学主阵地，严守课堂纪律，加强过程管理，突出以学生为中心的思想不动摇，切实提高课堂教学质量。随着学校教育教学改革的大力推进，政法学院的工作将翻开新的篇章。

座谈会上，各位教师积极发言并就相关问题提出建设性意见，思教师所思，想学生所想，不断完善工作。教师们针对就业指导、社会实践、毕业论文、专业发展等方面畅所欲言，建言献策。

罗平老师针对课堂管理等问题提出，教师上课应走下讲台，与学生近距离交流，更有利于调动课堂氛围，提高学生抬头率。但也应注意把握整体课堂进度，不因个别学生而影响正常教学秩序。另外，罗老师还就教师所授课程指出，由于学校统筹安排，政法学院也承担了个别外专业的授课任务，请老师们积极配合，将其作为自身能力锻炼之途径，以完善自身知识结构，积累教学经验。同时，学院也会就此与其他专业进行协调，保质保量地完成每一次教学工作。

金星老师与辅导员牛梦老师对学生自身发展规划不明的问题都有所提及。针对这一问题，牛梦老师建议，专业课教师可以适当与同学们沟通交流，指导他们根据自身情况规划考试、安排时间。比如教师可以根据自己的经验，为学生推荐合适的机构，帮助学生选择适合自己的法考道路；再如可以为备考考研的同学提供目标院校的政策信息及相关建议，便于学生选择适合自己的院校，以避免大四学生在面对即将到来的毕业季而产生迷茫、焦虑的情绪。

周笑老师提出，许多学生想要参加各项实践活动，却苦于没有渠道知晓相关信息。对此，牛梦老师建议学生可以积极关注班群消息，有任何比赛信息或是招聘信息都会第一时间发在班群。另外，牛梦老师结合自己的工作经验，给出了每年几项重大赛事的时间节点，以便学生可以做到心中有数，提前准备相关参赛事宜，也祝愿我院学子能在各项比赛中取得好成绩！

李婷婷老师、田菲老师与郑泽蓉老师都针对2020级论文收尾工作提出了问题。田菲老师指出，许多学生的论文在格式上都存在问题，希望各位指导老师能够仔细检查，避免后续提交纸质版论文出现问题。李婷婷老师则指出，尽管大多数学生已经提交电子版终稿，但部分学生的论文还存在一些问题与缺陷，亟待修改解决。郑泽蓉老师提出，本次论文质量良莠不齐，是否可以考虑提前开设《论文写作指导》课程，为学生完成毕业论文打下坚实的基础。陈院长针对三位老师提出的问题做出了一一解答。她指出，各位论文指导老师务必要对论文格式严格把关、严格要求，使全体学生提交的论文都能符合学校及教育部抽检的质量要求。最后，陈院长非常认可郑老师的观点，提出应当重视本课程的开设与讲授，或以布置课程论文的方式提前训练学生的论文写作能力，以达到提升毕业论文质量的目的。

马君老师提到专业发展前景的规划问题，她认为一个专业要想得到长足的发展，其关注点必须要落实到专业的各项建设上来，在积极申报新专业、扩大学院规模的同时，也应重视专业教师的培养与教育教学质量的把关。同时，吕溪老师也指出，教师的日常工作应着重于专业建设与课程建设，而尽量避免专业教师将精力过多地用在重复性的行政工作中，希望学校可以给政法学院配备行政秘书分担此类工作。陈院长针对这一问题也作出了积极回应，尽量向学校申请落实此项建议。

院级督导李汝胜老师作了总结发言。第一，针对专业的建设及教学情况，应厘清核心问题，落实立德树人根本任务，切实做到以学生为中心来开展各项工作；第二，李老师总结今年政法学院的毕业论文工作，提出将毕业论文时间前移并开展中期毕业论文检查等工作可以有效提高学生的论文质量；第三，除却日常教学工作，专业教师也应积极分析自身短板，做出有针对性的改进；第四，李老师结合自身教学经验，建议我院教师应当在教学科研工作中建立自信，更好地提升教学质量与科研质量。

老师们围绕教学工作有共同的话题，有思考、有建议，是学院提高教学质量的希望所在。座谈会上老师们热烈交流，积极踊跃发言，对教学工作相互沟通学习。最后陈海峰院长向来参加会议的教师们表示感谢，感谢他们对学院工作的关心和支持，并表示对于老师们提出的问题和意见学院一定会加以重视，更好地满足老师教学需求，推动学院良性发展。本次教学座谈会在一片欢声笑语中圆满结束。