为进一步规范我院高校教师资格认定工作，严把新教师准入制度和教学资格关，提高新教师教学水平，2024年4月24日，政法学院在4号教学楼316教室开展了2024年高校教师资格认定教育教学能力测试及面试测评工作。政法学院院长陈海峰副教授、法学系主任罗平副教授、公共管理系主任马君副教授、法学系副主任吴蕾副教授、政治与公共行政教研室主任李婷婷副教授担任评委，参与教师资格认定的教师包含法学系教师杨春山、代迪、陈晓君、陈妍洁及公共管理系教师陈雪晴共5人。

测试开始前，陈海峰院长详细讲解了考核内容、评分体系等注意事项，并强调评委们一定要按照学校要求，认真、严格、细致地完成好测评工作。教学质量是衡量学校办学质量的重要指标，对新进教师基本教学技能严格要求有助于帮助大家尽快胜任教学岗位，实现从“站上讲台”到“站稳讲台”的目的，希望大家以此为契机，切实提高教育教学能力，实现教学相长。

本次测评包含10分钟的说课及答辩环节。说课主要从教学观念、教学艺术、教学效果等5个方面进行评分；答辩则主要考察教师的仪表举止、思路、表述、心理等基本素质。测试现场，5名教师依次登上讲台，结合自己的专业领域和教学实践，精心设计了说课内容，力求在有限的时间内充分展示自己的教学水平和教学理念。有的教师注重知识点的梳理和讲解，有的教师注重教学方法的创新和实践，还有的教师则通过生动的案例和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

评委们认真聆听每位教师的说课内容，他们不仅关注教师们的专业素养和教学能力，还注重他们在说课过程中的表现力和感染力。评委们不时点头赞许，并提出有针对性的问题和建议，与教师们进行深入交流和探讨。经过专家组的测评，我院5名教师均合格通过。

教育教学能力测试及面试测评是高校教师资格认定的重要环节，也是我校为“新手型”教师“把脉”、引导促进其教育教学能力提升的重要手段。广大新进教师通过测评，对自身的教育教学能力现状、不足与提升方向有了清醒的认知，形成不断提高教育教学能力与水平的内生动力。此次测试工作的圆满完成，让教师们更加深入地认识到了教学的重要性和挑战性，也激发了他们在教学工作中不断创新和进取的热情。学校以培养新教师们成为教学名师为目标，稳步推进并实现教师专业发展与职业发展，从而为高质量人才培养提供必要的师资保障。